「街」のミライを輝かす、地域共創メディア

Articles 記事一覧

34件

男女が対になっている道祖神碑。その上に「なぜ？の真相究明所08 / なぜ安曇野は道祖神の里に？ / Why Is Azumino Known as the Home of Dōsojin?」の文字

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なぜ安曇野は道祖神の里になった？東西の文化で育まれた「おおらかな愛着」

なぜ？の真相究明所

2026.06.23

タイトル画像。寺子屋で学ぶ子どもたち

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江戸の寺子屋に学ぶ「地域で支える教育」とは？子どもを孤立させない互助の知恵

歴史に学ぶ地域づくり

2026.06.16

縄文時代のムラのイラストに「歴史に学ぶ地域づくりシリーズ」と記載したイメージ

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過疎や孤立を乗り越えるヒントは縄文時代に？1万年続いた「ムラ」の共助の精神

歴史に学ぶ地域づくり

2026.05.14

飛騨市ファンクラブのイメージイラスト

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飛騨しか勝たん！？会員数約18,000人の飛騨市ファンクラブに聞く、人と地域をつなぐ術

2026.04.24

関治之さんがソファに座って正面を向いているポートレート

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テクノロジーとどう向き合う？関治之に聞く、誰も取り残さない社会のつくり方

2026.04.21

過疎化する街の写真のコラージュ

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過疎化の対策事例6選。専門家が地方で進む問題や地域タイプでの違い、見通しを解説

2026.04.07

考える

祭りがつなぐ人と地域。写真家・芳賀日向が見つめた、春夏秋冬の日本の祭りと祈り

2026.04.02

本棚が並ぶ図書スペースで、取材を受けた3人が肩を組んで並んで立っている様子。背後には木製の棚いっぱいに本が並んでいる

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シェア型図書館「みんとしょ」が商店街づくりの“当事者”を生む。本棚起点の再生モデル

2026.03.26

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地域コミュニティ活性化の鍵は「対話」と「適所」。取り組みに学ぶ持続可能なつながり

コミュニティ

2026.03.17

小原晩による書き下ろし短編小説『あの日の夏、そして夏』にて、夏のお祭りの夜と、それをみている人を表現したイラスト

考える

作家・小原晩による書き下ろし短編小説『あの日の夏、そして夏』

2026.03.03

「ヘリテージマネジメント」のイメージ画像

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文化遺産がつなぐ人とまち。地域に縁を取り戻す「ヘリテージマネジメント」とは

2026.02.12

釜石市の風景や探究学習プログラムの様子などをコラージュした画像

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地域のリアルこそ、学びの宝庫。ミネルバ大学の学生らが釜石で学んだこととは？

地域と考える、ミライのかたち

2026.01.23

大崎上島から見える瀬戸内海の写真をバックに、大崎海星高校の生徒が活躍している写真をコラージュ

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子どもも、大人も、島も育つ。広島の離島・大崎上島による共創キャリア教育

2026.01.22

白馬の山をバックにした村ガチャの筐体

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観光スポットは「人」。白馬村の「村ガチャ」が導く、一期一会の旅のかたち

2025.12.09

青森市内にある油川温泉の浴室内

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なぜ青森には温泉・銭湯が多いの？地域の日常に息づく「湯っこ」文化

なぜ？の真相究明所

2025.12.04